Professora salva aluno engasgado com hambúrguer usando manobra de Heimlich (Foto: Instagram)
Um aluno da sétima série da McClure Middle School, em Cobb County, na Geórgia, viveu momentos de pânico ao engasgar com um hambúrguer e chegou a acreditar que “ia morrer” antes de receber ajuda da professora de inglês Valerie Hodge. Dalton Tomberlain, cuja escola pertence ao Cobb County School District, compartilhou em um vídeo divulgado pelo distrito em 16 de janeiro o relato do susto e da ação que lhe valeu a vida. A gravação mostra o instante em que a educadora, sem pestanejar, realizou a manobra de Heimlich e desobstruiu as vias aéreas do estudante.
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Em suas próprias palavras, Dalton Tomberlain descreveu: “Eu só estava comendo um burger, senti uma dor na garganta e, de repente, não conseguia respirar”. Encurralado, ele colocou as mãos ao redor do pescoço para sinalizar à professora Valerie Hodge que estava se sufocando. A tensão aumentou quando o estudante admitiu que, naquele momento, pensou que não teria forças para continuar vivo.
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A mãe de Dalton, Courtney, também ficou surpresa ao saber que o filho apresentava sinais de cianose: “Parece que ele estava ficando azul”, contou ela, impressionada com a rapidez dos detalhes compartilhados pelo Cobb County School District. Em casos de sufocamento, a falta de oxigenação imediatamente coloca a vida em risco, motivo pelo qual treinamentos de primeiros socorros entre o corpo docente são tão valorizados.
Valerie Hodge não era a professora regular de Dalton Tomberlain, mas foi a resposta rápida dela que garantiu a sobrevivência do aluno. A manobra de Heimlich, criada em 1974 pelo médico Henry Heimlich, consiste em pressionar a região abdominal para expulsar o objeto ou alimento que obstrui a passagem de ar. Essa técnica é recomendada por instituições de saúde e ensinada em cursos de primeiros socorros realizados em escolas e empresas.
Relembrando o incidente, Valerie Hodge afirmou: “Eu não pensei duas vezes. Vi um aluno em apuros e entrei em ação. Não tive tempo para hesitar”. O preparo prévio em sala de convivência escolar e a prática de simulações podem fazer a diferença em situações de emergência. A capacitação de professores e funcionários em manobra de desengasgo é, muitas vezes, fundamental para evitar tragédias por obstrução das vias respiratórias.
Emocionado, Dalton agradeceu no vídeo oficial do distrito: “Ela salvou minha vida, então isso é muito importante para mim”. O reconhecimento de um jovem que passa por trauma ressalta a dimensão de uma simples atitude bem executada em poucos segundos. A fala do estudante transmite o alívio de ter respirado novamente e a gratidão por ter sido amparado no momento mais crítico do engasgo.
A mãe Courtney reforçou o agradecimento à professora Valerie Hodge: “Não tenho como agradecer o suficiente. Ela não pensou duas vezes, fez o que precisava ser feito, e, se não fosse por isso, poderíamos ter enfrentado uma situação trágica. Sou grata por ela ter cuidado do meu filho e por ele ter voltado para casa”. Este caso lembra pais, escolas e comunidade da importância de conhecimento em segurança e atendimento emergencial.
